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省政協常委孫平副校長與網友“暢聊”疫情期間的遠程教育

發布時間:2020-02-28 浏覽次數:

 “請問從管理者角度出發,如何才能有效避免線上教學不會流于形式?”面對網友的提問,廣東省政協常委、學校副校長孫平教授認真地回複說,要從線上教學的計劃、組織、協調、控制、監督等要素考核實施主體的成效。2月27日,孫平副校長做客省政協網上“委員會客室”,圍繞“疫情期間的遠程教育”話題與網友互動交流,一邊回答網友關切,一邊收集社情民意。

 從早上9點至晚上8點,孫副校長回複網友提問25條,回複字數高達7千余字。網友的留言問題涵蓋遠程教育各方面,諸如平台推廣應用、教學效果、線上教育與線下教育對比等,有的涉及宏觀層面,有的則微觀具體;有的理論性較強,有的則實踐性較強。孫副校長根據自身多年來對遠程教育的關注和研究,結合自己的工作經曆和切身體會逐一回複,答疑釋惑,互動探討。孫副校長表示,疫情防控期間,要充分發揮遠程教育人人皆學、時時能學、處處可學的優勢,服務“停課不停學”。要大力促進遠程教育辦學機構間的交互,實現各類遠程教育平台的互聯互通,加強學習資源管理與應用,建立學習資源整合與共享的體制與長效機制,滿足全體社會成員多樣化的學習需求。孫副校長進一步表示,廣東開放大學作爲專門舉辦遠程開放教育的新型高校,擁有覆蓋全省城鄉和部分行業的辦學體系,具有現代信息技術和數字化學習資源優勢。目前,該校已向社會免費開放學校優質學習資源,讓學習者安心在家學習,居家抗擊疫情,共克時艱。

 據悉,爲更好發揮政協委員主體作用和專業特長,助力疫情防控工作,廣東省政協在“數字政協”平台“委員會客室”欄目設置抗疫情專場,劃分教育、經濟、科教、政法等專題,組織不同行業的委員每天在“委員會客室”線上值班,就相關話題與網友在線交流,幫助網民科學認識疫情,克服恐慌、焦慮心理。另外,“數字政協”平台還創建了“齊心抗疫情”的主題議政群,促進政協委員全天候在線履職,通過平台提交提案和社情民意信息,爲黨委政府防控疫情建言獻策。

孫平副校長做客省政協網上“委員會客室”

孫平副校長認真回複網友提問

 

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